砥砺深耕展风采:看福外高中教师如何用华为案例讲活知识产权

2025-05-26

编者按

三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。福外高中落实“高效能”课堂教学范式,积极构建学校“教学研评”一体化模式,促进学科组团队专业教研能力的提升,发挥“领航—示范—青蓝”不同梯队教师的协同作用。近日,我校开展“砥砺深耕展风采,聚焦课堂谋新篇”第一届“青蓝工程”教师“跨越杯”教学大赛。


此次,我们聚焦政治课堂的精彩瞬间。

本次公开课以华为公司发展案例为主线,构建了三大教学模块。课程通过“保护创作”“激励创新”“点石成金”的递进式环节,系统讲解了著作权、专利权和商标权的法律知识。在教学过程中,课任教师王思雨创新采用模拟法庭形式,组织学生围绕“华为商标维权案”开展角色扮演,通过法庭辩论深化对法律条文的理解与应用。

课堂尾声的“华为发展时间轴”展示环节引发学生们的深度思考。当看到华为全球专利申请量连续五年位居世界第一时,学生们自发讨论起创新保护与国家竞争力的关系。“这堂课成功实现了理论知识与现实生活的有机衔接。”高二政治骨干教师孔德仙在评课中表示,“教师通过精心设计的探究任务,将抽象的法律概念转化为可操作的学习活动,有效提升了课堂参与度。”青年教师袁飞妹评论道。

从华为案例的抽丝剥茧到法治精神的浸润传导,当课堂上学生们为“中国企业海外维权胜诉”自发鼓掌时,我们看到的不仅是知识点的内化,更是新一代青少年对知识产权保护的价值认同。



·END·

图片 | 吴诗悦

初审|星热点

复审|学生发展中心

出品/终审|招生与融媒体中心


分享