以德育心，以光伴行——福外高中家长会纪实

会议特邀长乐区“共育未来”家庭教育讲师团成员、长乐区骨干教师刘梦兰老师开展《积极回应，温暖陪伴》专题讲座，精准对接高中学生青春期心理发展与品格养成需求。她结合学生成长规律，向家长们深入剖析亲子沟通中缺位、敷衍、回应不当等现实问题，引导家长摒弃形式化陪伴，以耐心倾听、正向表达、共情理解搭建心灵桥梁，用尊重与信任滋养学生心灵。

刘老师表示：“希望能够帮助家长掌握科学育人方法，着力培育孩子自尊自信、共情包容的健全品格，让家庭成为德育第一课堂，让温情陪伴成为最持久的育人力量。”

班级交流环节，各班班主任将安全教育与品格德育深度融合，聚焦防溺水、交通安全、心理健康等重点领域，着力强化“生命至上、敬畏规则、自律自护”的德育理念。

班主任们结合学生期中检测成绩，在客观分析学生学业状况的基础上，重点讲解其学习态度、行为习惯、及诚信品质等德育素养，引导家长摆脱唯分数论的误区，聚焦于孩子的品德塑造与全面成长。共同帮助孩子们将安全意识、规则意识、责任意识内化于日常生活之中。

班主任及各科任教师还主动与家长们开展一对一深度交流。围绕学生在校表现、学习习惯、心理状态等方面细致沟通，并对家庭教育中的方式方法提出诚恳建议。

此举正是学校“陪孩子成长”办学理念在家校协同中的生动体现——以全员、全程、全方位的陪伴为纽带，将课堂与生活、个性挖掘与心灵呵护、学校教育与社会支持紧密贯通。通过教师与家长的深度对话，进一步激发学生成长的自驱力，唤醒其兴趣、情趣与志趣，切实推动安全教育与德育理念从集体指导落实到个体关怀，从学校延伸至家庭，共同构筑促进学生健康成长、全面发展的立体教育支持矩阵。