“525·我爱我”签名祝福墙活动

“寻找今天对自己很满意的乐观派”“寻找主动拥抱朋友的温度传递者”活动现场设有一面巨幅的签名版画，“寻人启事”的醒目字眼吸引同学们驻足停留，深入思考过后在对应位置认真签名或留言，这既是对青春期烦恼的抒发，更是对自我认同的进一步建立。同时现场还免费发放心理健康宣传卡，帮助同学们了解常见的心理健康问题与警示，以及如何合理地解决情绪压力。

拒绝标签

活动中设有两个人形立牌，上面贴着关于男生女生在生活中被固有思维打上的“标签”，学生可以选择亲手为其摘下，并写上拒绝该标签的正向言语，或是亲自将烦恼标签贴上，等待他人将其否定摘下。学生小林表示：“我觉得活动很有意义，当看到那些对女性外貌和性格的刻薄评价，我毫不犹豫的撕了下来，女性不应该被任何眼光所定义，我们要自信阳光的做自己！”

心理知识科普区

“错觉和幻觉有什么差别？”“人在什么情绪下会产生体温升高的生理反应？”宣传栏上贴着两百道心理小常识题目，供学生自由参与竞猜，竞猜成功的学生可以获得相应数量的奖券兑换精美小礼品，在玩乐中学习知识。在遇到不确定的题目时，同学们三两成组分析探讨，将“团结就是力量”的精神发扬得淋漓尽致。

找回校园里散落的星星

活动开始前，心理老师随机在校园的100处地点藏匿了星星小挂件，并绘制“寻宝”线索。活动中，同学们根据线索以校园内的户外场所为范围开展限时搜寻。此举让平日里全身心投入学习的同学们，暂时离开课桌，通过运动和游戏释放学习压力，沉浸式享受从探索和发现中获得的乐趣。

书法粽子DIY

本次活动恰逢中国传统节日端午节，学校还组织学生亲手制作“书法粽子”，将传统书法笔艺与端午元素融合，DIY出一个个形态各异、满载心愿的“粽子”，同学们不仅能花式体验动手制作的快乐，还能让这些精美的作品能成为平日里书桌旁的一处亮点。